家庭是青少年成长过程中所接触的最直接环境，是其人生的第一课堂。近年来，我国政府对家庭教育日益重视，强调家庭、家教、家风建设的重要性，并明确了家庭的教育责任，同时根据国情，对政府的支持作用和社会的协同角色也做了相应的界定。现有的家校协同、家校融合、家长学校、家庭教育公益宣传、家庭教育指导服务等形式的活动都是对健全学校、家庭、社会教育协作机制的实践。阿克苏地区关工委及地区家庭指导教育成员单位也在这方面进行着多方努力，紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，以立德树人为根本任务，以加强青少年思想道德建设为主线，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，持续引导“五老”全力做好青少年“拔节孕穗期”的精心栽培者和引导者，推动传承好家教家风，带动文明家庭创建。

       一、家庭教育工作机制的进一步完善

       持续深化理论学习。认真学习宣传贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要指示精神，各行业各领域都积极开展家庭教育学习宣传及培训，开展培训3000余场次，培训人数达15余万人次。

       建立家庭教育指导服务机制。政府各部门齐抓共管，联合制定《阿克苏地区指导推进家庭教育的五年规划》，齐心协力抓好家庭教育。比如，文明办将家庭教育纳入群众性精神文明创建活动和未成年人思想道德建设工作体系；教育局将家长学校考评结果与义务教育均衡发展、教育强县督导评估、德育评估、平安校园相结合整体推进；文旅局积极开发健康向上的公共文化服务产品、发挥主流媒体宣传职能；科协协调推动各类科普教育基地开展家庭教育等相关工作，完成“全国科普教育基地”揭牌。

       建立家校社协同育人机制。地区家庭教育协会围绕家庭教育进行研究、普及推广家庭教育知识和方法、举办家庭教育指导培训活动、打造家庭教育网络平台，让学校家庭社会协同育人机制能够在家庭教育中真正应用好。

       二、紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识推进家庭教育纵深发展

       推动家庭教育基地建设。以博物馆、科技馆、青少年活动中心等各类公共场馆为依托，以柯柯牙纪念馆、林基路纪念馆、“千鹤妇女精神阿克苏实践基地”等特色家庭教育基地为载体，在家庭教育服务过程中，强化文化浸润，开展“传承红色基因·争做时代新人”“流动博物馆”进校园等主题教育活动和家庭教育宣传宣讲2万余场次，覆盖人数近200万人。

       推动家庭文明创建。实施“家家幸福安康工程”，2021年来4户家庭荣获全国“最美家庭”、30户荣获自治区“最美家庭”、10户荣获自治区“五好家庭”、6户荣获自治区“文明家庭”，25所学校荣获自治区“文明校园”称号。地区也开展了“出彩最美家庭”“最美家庭”“平安家庭”标兵户和星级文明户的评选工作，在全社会营造立德树人良好家庭环境。

       推动各民族家庭交往交流交融。以铸牢中华民族共同体意识为主线，阿克苏市率先在全疆开展浙阿两地“最美家庭”结亲走亲活动。地区家庭与克拉玛依市家庭互访，库车市与阿拉尔市十团家庭开展结亲走亲，疆内外、南北疆、兵地、邻里家庭交往交流交融，推动中华民族共同体建设。

       开展青少年研学活动。地区妇联组织开展“北京行”“首府行”“克拉玛依行”“家乡行”研学旅行活动。2024年地区共组织1万余名少年儿童参加研学活动，引导各族青少年开眼界、长见识、促交流、增友谊、破局限、强认同。

       推进国家通用语言文字普及。常态化举办“小手拉大手·全家一起学”学用国家通用语言文字活动，覆盖人数10.26万人。组织1.27万名农村妇女通过钉钉课堂参加妇联线上国通语培训。

       三、健全公共服务体系，加强家庭教育基础工作

       发挥社区家庭教育服务功能。将家庭教育纳入村（社区）公共服务体系，发挥村（社区）新时代文明实践站、教育机构、儿童活动中心、家长学校等阵地作用，常态化开展科学育儿、亲子阅读、法制宣传等各类家庭教育指导服务活动。

       加强家庭教育法治化建设。将家庭教育促进法宣传纳入“八五”普法任务，发挥1520个婚姻家庭矛盾纠纷调解组织、3600余名专兼职调解员、9个县级16个乡（镇）级反家庭暴力庇护所作用，在家风家教主题宣传月、国家宪法日等时间节点，开展内容丰富、形式多样的法治宣传教育活动。

       争创儿童友好城市。建设儿童友好城市是新一轮周期儿童发展规划新增目标，地区建立“1组+1办+1班+5队”“1115”领导推进机制，政府各部门靠前指挥、亲自挂帅，促进儿童友好行动持续走深走实。

       做好家庭教育指导服务。政府各职能部门聚焦家庭所需所急，统筹做好各项工作。例如，地区卫健委大力开展儿童智力筛查、心理行为发育筛查等项目、地区民政局完成100个乡镇（街道）未成年人保护工作站建设任务、地区检察分院指导各县（市）检察院联合相关部门挂牌成立家庭教育指导站8个、地区关工委引导1200余名“五老”人员担任各学校“思想道德报告员”“校外活动辅导员”等角色，结合实际开展关爱、帮扶、维权服务……

       四、壮大家庭教育专业化队伍

       打造专业化服务队伍。不断壮大家庭教育专家和志愿者队伍，地区现有相关社会组织2个，家庭教育讲师团15个257人，志愿者6774人，取得国家二级、三级心理咨询师资格证人员691人。

       发挥家庭教育指导站作用。注重引入专业社会工作者，联合各职能部门，会同社会组织针对未成年人开展“爱的教育”“熟悉情绪”等活动70场次，惠及少年儿童1.36万人次；联合地区心理咨询师协会为儿童福利院孩子提供情绪疏导、社会融入等普惠服务，通过浸润式专业化教育，为各族少年儿童提供心灵“栖息地”。

       打造学校家庭教育指导服务阵地。将家庭教育指导服务作为学校和幼儿园工作的重要任务，确保家长学校有师资队伍、有教学计划、有活动开展、有成效评估。地区所有中小学、幼儿园已基本实现校访、家访制度常态化。

       近年来，阿克苏地区推进家庭教育工作取得明显成效，但是进入发展新阶段，面对家庭教育新任务、新要求和新期盼，还存在一些不容忽视的问题，如家庭教育专业化队伍建设有待加强、家庭教育齐抓共管合力还有欠缺、家庭教育理论研究比较薄弱等。下一步，地区将加强家庭教育专家队伍建设，进一步提高家庭教育指导服务专业化水平和能力；推动政府各职能部门加强对家庭教育工作的领导，齐抓共管，形成家庭教育工作合力；持续深化家庭教育科学研究，助力家庭教育高质量发展，促进地区青少年健康成长。（作者单位：阿克苏地区关心下一代工作委员会办公室）

来源：新疆维吾尔自治区关心下一代工作委员会