博尔塔拉蒙古自治州

近日，博州关工委召开主任办公会，专题学习习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要指示精神，传达学习国务院新颁布的《全民阅读促进条例》，审议研究2025年自治州关工委工作总结。会议进一步统一思想、凝聚共识，系统梳理年度工作成效，明确下一步重点任务，为扎实推进全州关心下一代工作高质量发展奠定坚实基础。

会议指出，全州各级关工委要精准把握关工委在未成年人思想道德建设中的着力点、切入点，始终坚持把铸牢中华民族共同体意识作为主线，贯穿于关心下一代工作全过程、各方面，持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想为青少年培根铸魂。新颁布的《全民阅读促进条例》是深化未成年人思想道德建设的重要抓手，要立足少年儿童心智发展规律和认知理解水平，科学推广阶梯阅读，广泛开展阅读活动，积极营造滋养心灵的社会文化环境。

会议要求，各级关工委要切实把学习成果转化为推动工作的强大动力和实际成效，统筹谋划2026年工作，不断深化未成年人思想道德建设各项举措，用心用情用力为各族青少年健康成长营造良好环境、提供坚实保障，助力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（杜邦权）

巴音郭楞蒙古自治州

近日，和静县家校社协同育人“教联体”建设工作签约仪式举行，县关工委与学校、家庭、社会、责任单位齐聚一堂，共商协同育人大计。

签约仪式上，各牵头学校分别与成员学校、社区、责任单位及县关工委代表签署协同育人合作协议。根据协议，各方将在师资交流、课程开发、实践活动、家庭教育指导等方面开展深度合作。学校开放优质教育资源、社区搭建实践平台，家长履行家庭教育主体责任，责任单位提供专业实践资源，和静县关工委组织“五老”志愿者参与家庭教育讲座、校外辅导、红色教育等活动，共同为青少年营造健康和谐的成长环境。

此次签约标志着和静县家校社协同育人工作迈入规范化、系统化发展新阶段。县关工委将以教联体建设为抓手，持续深化各方合作，通过开展家长学校、社区实践课堂、非遗文化进校园、红色教育进社区等活动，不断丰富协同育人载体。（何少军）

近日，尉犁县关工委邀请县人民检察院干部在第二中学开展以“青春护航·健康同行”为主题的宣讲活动。

检察干部以真实典型案例为切入点，紧密围绕校园生活与社交场景，细致讲解潜在风险的辨别方法与自身行为的规范准则，重点传授面对不法侵犯时的核心应对技巧——保持冷静不慌张、巧妙周旋寻机会、及时求助师长或家长，以及留存证据、依法报警的关键步骤。

此次活动切实增强了学生的法治观念与自我保护能力，助力营造平安和谐的校园环境。（热孜瓦古力·苏来曼）

 

阿克苏地区

近日，库车市人民检察院关工委检察官柴霞走进市实验中学，面向全体教职工开展“一号检察建议、强制报告制度”专项法治宣讲活动。  

柴霞结合教育行业工作特点，深度解读“一号检察建议”中关于校园安全管理、预防性侵害的核心要求，明确教职工在日常教学、班级管理、宿舍巡查中需重点关注的学生异常信号，提醒教职工筑牢“观察—询问—上报”的防护链条。同时，柴霞还结合办理的真实案例进行剖析，引导教职工筑牢校园安全“第一道防线”。

此次宣讲让全体教职工清晰掌握履职要点，有效打通校园未成年人保护的“最后一公里”。（古扎力阿依）

 

阿勒泰地区

近日，青河县关工委联合青河镇第一小学“少年警校”，组织学生走进镇交通安全劝导站，开展交通安全沉浸式体验活动。

辅警人员结合青少年认知特点，用真实案例拆解交通安全核心要点，并带领学生观看交通安全警示片。VR模拟体验环节，同学们“置身”分心驾驶撞护栏、骑行闯红灯与机动车相撞等模拟场景，身临其境的冲击感让交通安全理念深深扎根。

大家纷纷表示，这种体验活动令人印象深刻，今后一定自觉遵守交通规则，并提醒家人重视交通安全。（朱咪）

 

克孜勒苏柯尔克孜自治州

近日，阿克陶县关工委联合县人民法院前往兴国红特殊教育学校，开展“法治阳光暖童心·司法关怀护成长”暖冬爱心公益活动。

活动现场，法院干警们不仅为孩子们送上了精心准备的“暖冬礼包”，还结合工作实际开展“法治微课堂”，通过图片展示、案例讲解、互动问答等形式，向师生普及未成年人保护、交通安全、防范欺凌等法律知识与自护常识。

此次活动为特殊儿童送去温暖与司法关怀，让法治种子在孩子们心中悄然扎根。（排力代木·艾依提 齐大源）

 

克拉玛依市

近日，独山子区新北区街道第十九社区关工委联合第一小学、社工协会共同举办“光阴的故事，笔墨下的二十四节气”书画展。

本次展览以“春生、夏长、秋收、冬藏”为脉络，集中展出辖区“五老”书法家、国画爱好者及青少年创作的190余幅精品佳作。作品囊括节气诗词书法与充满童真童趣的节气主题画作，生动展现出不同年龄层创作者对传统节气文化的独特理解与创新表达。

展览现场还设置了书法体验区、古风打卡点，大家提笔挥毫，体验书法乐趣，在沉浸式互动中感受中华优秀传统文化的独特魅力。（韩攀攀）