家庭教育中，有些父母会出现些不当的教育方式，导致孩子越大越难管教。爱发脾气，动不动就顶嘴，软硬不吃，胆小自卑......想培养出优秀的孩子，以下四个“不要”需引起注意。
不要轻易给孩子贴标签
家长可能会用绝对化的语言给孩子贴上消极的标签，比如说，你就是很懒，你怎么这么笨，你就是怕动脑筋，你就是不想写作业……。这些标签会对孩子们造成及其消极的影响，一旦孩子被贴上懒、笨、不求上进等消极的标签，就可能会自暴自弃，做出与标签内容一致的行为，长此以往他的消极行为就会越来越严重，也会难以敞开心扉和家长交流，因为孩子会觉得，反正我在你眼里就是那个样子，你就是这么看我的，我再怎么努力也是白费。
不要打击孩子的自信心
当孩子考试失利时，要知道他们的内心也是很难受的，心里很忐忑，更加害怕面对家长，这时我们要做的应该是抓住教育的契机，通过和孩子分析得失再制定下一阶段的学习计划，或是一起思考解决问题的办法，而不是带着情绪去指责，那样只会挫伤孩子的自信心，导致自暴自弃。
沟通时要注意，反问、责问的语气和句式会让孩子离我们越来越远，也不能解决问题。例如：“你为什么不能这么做？“可以变成”我觉得你可以这样做“，“你能不能不要总是让我跟你操心？”可以换成“你这样我很担心，我们来看看有什么好的方法改进。”变换了语气和句式，就稳定了情绪，聚焦正向的引导和问题的解决。
不要抱有过高的期待
谷爱凌从小立志要上斯坦福，可她的妈妈告诉她：“你不是必须要上斯坦福，重要的是你一辈子都不放弃学习。”
有些家长可能会觉得有点儿冤枉，我对孩子的期待并不高，但为什么就是这样的要求，他还达不到呢？家长要把自己的心态放低，不要把自己的期待强加在孩子身上，家长对孩子的要求应该是孩子踮起脚或跳一跳就可以达到的，如果孩子达不到那就是过高的期待。所以家长的期待和要求，要以孩子的现状为基准，而不是自以为是的认为孩子应该能够达到其他孩子的水平。我们羡慕的别人家的孩子，背后一定有着用心教育的父母。
不要过分束缚孩子
尤其是当孩子进入青春期之后，家长需要找到一个新的身份。家长不再是一个管控者，而是要学会做一名教练，要知道最后去解决问题的那个人一定是孩子自己，而不是你，我们不能控制孩子。家长可以对孩子进行“场外指导”，而不是替孩子下场踢球。 学会放手，让孩子大胆向前走。家长要做的是在背后默默的支持，当孩子有需要时，再伸出温暖的双手，跟孩子携手一起面对。放手不等于什么都不管，而是让孩子们开始学会有担当，为自己选择的后果负责，去享受和挑战所选择的路，才能成为更好的人！
每一个优秀的孩子背后,一定有一对懂得教育的父母。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任教师，现在开始做敢于反思，勇于改变的智慧父母吧！